TECNOLOGÍA INFORMÁTICA 2018

1. ¿Qué es un sistema automático?  R/ sistema automático tenemos que recurrir al concepto de “automatización” que surge con el objetivo de utilizar la capacidad de las máquinas para llevar a cabo determinadas tareas que anteriormente eran realizadas por los seres humanos. 2. ¿Cuáles son los elementos de un sistema de control? Descríbelos. R/Independientemente del tipo de tecnología empleada en los sistemas de control, en todo sistema de control se utilizan los siguientes dispositivos:  - Generador del valor de referencia o consigna.  Es el sistema que genera la señal encargada de imponer el valor deseado en la salida.  La señal de referencia se aplica a un dispositivo llamado detector de error, al objeto de comparar su valor con el de la salida a través del lazo de realimentación.  - Transductor de la señal de salida. Consiste en un dispositivo capaz de medir en cada instante el valor de la magnitud de salida y proveer una señal proporcional a dicho valor.  Consta de dos parte

Los desempeños que debo alcanzar en este periodo son:   1. Describo el rol de la realimentación en el funcionamiento automático de algunos sistemas.  2 . Utilizo las tecnologías de la información y la comunicación, para apoyar mis procesos de aprendizaje y actividades personales (recolectar, seleccionar, organizar y procesar información). 3 . Adopto soluciones tecnológicas a nuevos contextos y problemas  4. Reconozco y divulgo los derechos de las comunidades para acceder a bienes y servicios (como por ejemplo, los recursos energéticos e hídricos).  ¿Cuáles son los propósitos del plan?  Estimular la curiosidad científica y tecnológica, reconociendo su pertinencia en la realidad local y en la contribución a la satisfacción de necesidades básicas.   Reconocer al saber tecnológico como solución a los problemas que contribuyen a la transformación del entorno.   Desarrolla la reflexión crítica frente a las relaciones entre la tecnología y la sociedad.   Propiciar el reco

¿Cuáles son los propósitos del plan?   Estimular la curiosidad científica y tecnológica, reconociendo su pertinencia en la realidad local y en la contribución a la satisfacción de necesidades básicas.   Reconocer al saber tecnológico como solución a los problemas que contribuyen a la transformación del entorno.   Desarrolla la reflexión crítica frente a las relaciones entre la tecnología y la sociedad.  Propiciar el reconocimiento de las diferentes estrategias de aproximación a la solución de problemas con tecnología, tales como el diseño, la innovación, la detección de fallas y la investigación desde una dimensión práctica e interdisciplinaria.  Los desempeños que debo alcanzar en este periodo son:  1. Identifico innovaciones e inventos trascendentales para la sociedad; los ubico y explico en su contexto histórico.  2. Utilizo las tecnologías de la información y la comunicación, para el aprendizaje de las funciones avanzadas de un programa de presentaciones. 3. Adelanto